1era actividad

1.-¿Qué se entiende por lengua materna?

Es la forma en que las madres les hablan a sus hijos y es la manera de cómo los niños aprenden sus primeras palabras, una madre es muy indispensable en el desarrollo de sus hijos además como nos menciona Garton y Pratt se clasifican en categorías las cuales son :

Paralingüística: tono alto, entonación exagerada.

Gramatical: longitud  de producción más corta, menos oraciones subordinadas, menos subordinadas incrustadas, más palabras contenido, menos palabras función.

Discurso: más imperativas, más interrogativas, habla más fluida e inteligible, más repeticiones.

2.-¿Cómo se relaciona la lengua materna con el desarrollo infantil?

Esta es la base del pensamiento y todo el mundo que nos rodea, ya que proporciona afecto, emociones y sentimientos en los niños a los cuales los motiva a realizar sus trabajos como por ejemplo el 10 de mayo días antes se realiza un trabajo manual para que los niños se los brinden a sus madres y para desarrollar en ellos una técnica más de cómo dar afecto a sus seres queridos, ellos realizaran el trabajo bueno y muy vistoso porque de antemano saben que es para sus mamás, y lo realizan de muy buena manera y un poco preocupante al no saber que colocarle ya que ella es una parte muy importante en su vida

3.-¿De que manera puede aprovecharse la lengua materna para desarrollar las competencias lingüísticas y 

comunicativas de los niños en la edad preescolar?

De manera que nos sirva de apoyo para que los niños adquieran un lenguaje completo pero claro modificando las palabras que pronuncien mal los niños y así ellos tengan una forma más amplia para comunicarse en todo el contexto que los rodea y además que no tengan dificultades del habla.

4.-¿Cómo desarrollar las habilidades lingüísticas en el niño en la edad preescolar?

Con actividades lúdicas, además con cuentos, obras de teatro, actividades en donde se practique el diálogo entre ellos mismos.